谈及润色，修改，很多人都会头疼
自己看过来看过去，都是无比顺眼。
可每次论文交上去，分数都不高。
陷入瓶颈，屡屡“被拒”这种不上不下的状态，肯定不好受。
怎么办呢？
除了自己埋头改，其他人的视角和建议，也能带来很多的提升。
可以从不同的角度发现问题。
但并不是所有人都是适合做点评人，
比如 如果把文章给爸妈看，不定他们会说——太长不看
到底点评什么
而在选择人选前，我们还要先搞清楚一个问题：
把文章发给别人点评，到底想要的是什么？
让我们一个个分析：
首先是，指正错误，把我们没有发现的错误指正出来。
这里必须要强调下，让别人帮忙检查我们自己没发现的错误。
给别人点评前，最好自己把文章改到觉得没有问题了，这样才更有助于我们自己获得真正有效的提升。
其次，获得读者直观的感受，写的怎么样，好不好，有什么可提升的地方？
而对于一篇学术论文而言，一篇文章是否有【说服力】就是衡量好坏的一项直观而重要的标准。
这甚至不一定需要在专业领域内的大牛来做评价，甚至大牛对领域内太专业而直接就带有定论，反而不利于对文章客观评价，（而且找大牛也不容易，这个才是重点）。
具有一定背景知识的专业人士，最佳。
一方面，可以真正理解写的内容，从而真正意义上感受到写的如何。
另一方面，可提供在论文上的专业的意见。
这样，能够comment论文的人选已经出来了。
可comment文章的几种选择
学校教学中心的tutor
比如 Centre for Language Studies 一般可对留学生提供一定的帮助。
优点：
1、老师专业
2、在一定程度上免费
缺点：
1、不提供proof-reading
2、通过电子邮件沟通预约，程序繁琐，时间进度慢
3、中英语言差异，沟通障碍
导师
优点：
1、对口老师更专业有针对性
2、在一定程度上免费
缺点：
1、不提供proof-reading
2、通过电子邮件沟通，程序繁琐，时间进度慢
3、导师一般比较忙，没有那么细致的查看，并提供全面建议
同专业同学
优点：
1、好沟通
2、关系近的同学朋友会比较尽心认真对待
缺点：
1、专业性相对较差
2、可能提供不了多少有价值的建议
3、人情成本高
4、符合条件的，不一定有时间精力
需要注意的事项
1、不建议把没写完的草稿，或者还没订正的内容就发过去
发给他人comment的文章，最好是确认无误的最终版。
要记住，让别人帮忙看看，并不是真的“免费”“不限次”，是会需要消耗宝贵的人情资源，与精力成本。
让别人帮忙看看并不是为了让别人帮忙去挑剔一些显而易见自己就能发现订正的错误，那样太浪费了。
而且，评价的内容，也一定程度上代表着自己的水平与能力，一些显而易见的错误，只能突出本身的马虎与不认真，甚至还有敷衍。
2、要表明交代清楚论文的基本信息
请他人 comment， 至少要提供以下信息：领域，主题，文章长度
有必要还需包括，点评什么方面以及什么时候要。
毕竟，是找别人帮忙，也需要给对方去考虑下这个工作量是否能够接受或者胜任。
（长文章以及不擅长领域的内容，肯定要花大量的时间才能阅读理解，不能等别人实际上手后，发现得完犊子，最后无论是 尴尬拒绝，拖延，随便应付，都有违我们找人comment的初衷）
可以这样试着咨询别人：
比如说。”我有一篇关于经济学的论文，主要是关于XX的重要性。文章大概有XX页，我需要在下周五交稿，我想知道你是否有时间在周四之前帮我看一下。我主要想知道我的论点的主线在逻辑上是否合理，写得是否清楚。”
3.不要和对方争论他/她点评的内容
如果别人给文章的点评与你想表达的意思出现了偏差。没必要去专门的解释，一定要纠正别人的看法。
因为，“读者”出现了误解，只意味着「作者」没表述清楚。
你的正确反应应该是：我没有明确说明我在这一段中已经转到了Z，导致读者认为我还在讨论X。我也没有解释我的意思是 “X和Y是基于相同的假设”，导致读者认为我在说它们是一样的。
要做的是先修改，或者去详细问下点评人，为什么会产生这样的误解，把问题问清楚。
比如：问下别人的理解是什么？
类似：“我的理解是这一段你在论证A所以B，但是我认为B并不是A的唯一结论。” 是怎么不清楚？是逻辑上不清楚，还是句子结构太奇怪了，还是专有名词的使用前后不一致？等等
而改完后，能行的话再找同学帮你看看，是否还会产生误解。
还可以选择 EasyGPA
以上是找人免费comment的方法，
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