小E要向大家郑重介绍一款超超超超超好用的免费搜索引擎。
Semantic Scholar
https://www.semanticscholar.org/
其实这个我们在写Essay最好用的7个学术搜索引擎！（2020年版） 中提及过。
覆盖范围：2020年以后约1.8亿多篇论文 摘要：✔ 相关文章：✔ 参考文献：✔ 引用数：✔ 全文链接：✔ 导出格式：APA，MLA，Chicago，BibTeX
当时只是简要的说了下 「它主要是使用AI驱动的算法提供更相关和更具影响力的搜索结果」，没有详细介绍使用方式。
但现在随着Semantic Scholar覆盖范围越来越广，小E在日常写作中已经越来越离不开它了。
这款检索引擎，牛逼在 检索结果「有用」的程度很高。
利用 Semantic Scholar 可以非常轻松地找到某领域的高引论文，然后接着找到这篇高引论文的高引论文，从而顺藤摸瓜发现领域的后续发展脉络。
而一般我们检索文献，遇到的最大困难是啥？
是筛选成本太高。
要么是不能直接下载。
要么是内容相关性程度太低。
要么是内容无足轻重浪费时间。
要么是与其他文献关联性不强，虽然是同一个主题，但在一篇文章里凑不到一块。
这是造成我们每次文献搜集都花费大量时间的一个非常重要的原因！很多时间其实是浪费掉了~
为什么会造成这种浪费？
因为检索精度不够，浏览阅读成本太高。
打个比方
我们用google scholar 检索「Accounting」，直接就出来 4,500,000 条结果 。检索结果上虽然有注明 “被引用次数 相关文章 可能的pdf版本”
「Accounting」google scholar 检索页面
但，根本不能根据「被引用次数」来筛选排序，从而找出“权威最重”的文献，只能通过「被引用次数」进一步查看引用这篇文献的文献。
点开「被引用次数」的页面
虽然貌似部分提供pdf版本，但部分提供的链接，实际已经失效。
文献下载步骤
但有一点还挺实际的，点开直接跳转原地址，但五花八门的页面看得也累，有时还找不到原文。
点击 International accounting standards and accounting quality
而这还只是检索结果的初步筛选，阅读文献后的再判断还没算进来，痛苦可想而知。
google scholar 太大了，数据杂而全，从某种程度上增加了筛选的工作量。
但Semantic Scholar在这方面做得就比较优秀了。
可以提供很多很有用筛选方式（研究领域、日期范围、有PDF、出版类型、作者、期刊与会议、按相关性/引用次数/最有影响力的论文/新近程度排序等）还有很多参考链接。
下面我们将详细说道。
使用Semantic Scholar 举例
这里就以我们往期列举的一个Essay题目 70+高分范例，写作思路详解
How can schools make the best use of information technology in the classroom? (Word limit: 800 words)
推荐的检索关键词：「computers and education」 做个示范。
Semantic Scholar 检索页面
看上去有些平平无奇是不是？
好用在哪里，我一点点的说。分为两部分，一个是搜索页的介绍，一个是检索结果的页面的介绍。
1、搜索页功能介绍
搜索页的功能要是用好了，可直接优先排列 最高影响力 最新 可下载 文献。
1、鼠标悬停「被引用数」上，即可显示「被引用年份表」。
鼠标悬停「被引用数」上，即可显示「被引用年份表
即这篇文献到现在还有多少引用价值一目了然。
而且鼠标悬停即可出现「被引用年份表」的设计，可无需跳转方便我们直接就检索结果进行筛选选择。
2、出现「PDF」图标，点击可直接下载PDF版本
可直接筛选或选择有「PDF」的检索结果，省去一场空的时间。
3、多种精准筛选排序方式，快速筛选结果。
示例图
上图是筛选展开示意图，包括 研究领域、日期范围、有PDF、出版类型、作者、期刊与会议。
特别推荐 「时间范围」，可拖动，而且文献数与集中的年限，某种程度上也表明了这个领域在当下是否热门。
上图一目了然，近年来相关文献数量很多
并可按相关性/引用次数/最有影响力的论文/新近程度排序。
推荐大家可通过时间范围等筛选缩小检索结果，再选择最优影响力的论文排序。
筛选 「Date Range」 「有PDF」 并选择「 Sort by Most Influential Papers」
「Highly Influential Citations」 ，这是Semantic Scholar 独有的AI 影响力评价标准。
也是鼠标悬停图标，即可显示注释
那个像个小灯泡的就表示「Highly Influential Citations」，可与「被引用数」相辅相成，作为判定文献的有力辅助。
4、自动关联相关主题/作者/内容/ topics等。
比如像这样，检索「computers and education」自动浮现「computer science」的主题页面。
还有 检索「Accounting」出现相关刊物啦
检索「Accounting」页面
更多就有待大家发现了。
2、检索结果页面功能介绍
那说了这么多，直接点开链接，我们就可跳转原文了吗？
并不是。
Semantic Scholar 的跳转网址都是统一样式，清晰明了，主要包括
Abstract
Figures, Tables, and Topics
Citations
References
Related Papers
这几个部分。
完整页面示意图
1、Abstract 概要，该有的都有。
摘要 部分
可以一目了然的了解基础信息并选择打开PDF查看文献。
2、可直接查看图表关键词了解文献
图表均可可点击放大查看清晰版
看字不如看图，概要+图，对文献的初步了解能有一半了。
3、直接有 被引用文献、引用文献、 相关论文的链接
我们以前说，写文章最好要顺藤摸瓜，这样，我们就可牵出好多相关的内容。
以前可能还需要打开文献后，一个个自己检索，现在就可直接跳转相关链接，可谓之semanticscholar最让人心动的功能。
可检索 可筛选 可跳转
并且文献列表也有筛选排序功能，这是什么神仙设计！
通过 检索结果页面，我们就可更快对一篇文献有所掌握，同时了解到更多的相关文献与内容！
实际应用
回到我们的题目
How can schools make the best use of information technology in the classroom? (Word limit: 800 words)
这个题怎么找文献？
首先 我们可通过关键词「computers and education」检索到 一高度相关的影响力文献：
《Exploring four decades of research in Computers & Education》
如果按照下面的写作思路 ：
“在教室中使用的信息技术”到底有哪些？做背景引入 概括信息技术的最佳用法。也就是直接写各种信息技术在教室的最佳用法并作出论证。还可以进一步概述这些信息技术以及在教室里是怎么进行应用的。
我们就要有针对性的顺着这篇文献来继续找内容了。
在「Citations」这一栏 看到这一篇：《Educational Technology Research Patterns in the Realm of the Digital Knowledge Age》
根据摘要以及给出的图表可以看出，此篇文献应该能够回答 “在教室中使用的信息技术”到底有哪些？以及重要性上做出论证支持。
Figure 2: Distribution of educational technology articles according to subject areas (19932019
而顺着 这篇文章的「Citations」可找到
《USE OF INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY IN EDUCATION: AN ANALYSIS OF INDIAN PERSPECTIVE》
接着又可找到 《The application of information and communication technology in Nigerian secondary schools》等等文献
从摘要和标题可看出，对于了解各种信息技术在教室的最佳用法并作出论证，会有帮助。
而这个时候，小E甚至还没完整的阅读过相关文献哦！
semanticscholar 检索文献就可以这样高效！
结语
功能介绍到这，大家也应该懂了，Semantic Scholar 的好用之处了吧？
如果你想，研究某个学术领域的发展脉络上，或者想快速掌握某个领域的重要/最新的内容，
Semantic Scholar 就是一个神器
无需VPN
无需注册也可检索
免费使用并下载
反而是最不大起眼的优点，
网址：https://www.semanticscholar.org/
赶紧的
都给我用起来！
—以上—
我是小E
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